1、班主任应该有一定的威严,不应该和学生嘻嘻哈哈,不把自己当成老师,师者,应该有点老师的样子。这样,学生才捧凤冲会有等级的概念。

2、班主任应该讲究民主,不应该独断专行,按自己的想法办事。所以,对待不同的学生,应该使用不同的方法。

3、班级凝聚力,应该培养班级凝聚力,班级是一个集体,每个戴岔学生都是集体肺场的一部分,班主任是作为领导者的角色。

1、班主任应该有一定的威严,不应该和学生嘻嘻哈哈,不把自己当成老师,师者,应该有点老师的样子。这样,学生才捧凤冲会有等级的概念。

2、班主任应该讲究民主,不应该独断专行,按自己的想法办事。所以,对待不同的学生,应该使用不同的方法。

3、班级凝聚力,应该培养班级凝聚力,班级是一个集体,每个戴岔学生都是集体肺场的一部分,班主任是作为领导者的角色。
