1、通过具有丰富的表演形式学习
1、课堂口令和纪律:上课前要特别确定课堂口令，保证课堂纪律。
2、气息训练:
1.吹泡泡，小泡泡变成大泡泡，需要轻轻的不能吹破泡泡,吹笔，要使劲的吹，要有力的。这是练习气息的力量，告诉孩子们练习
2.气息的重要性，了解气息锻炼横膈肌。让声音变得更洪亮，再玩中学到
知识，课堂气氛会欢乐。
3、教师示范展示新作品双簧《闹新春》
4、老师先做展示，强调甲乙角色的区分以及塑造，主要是语言和动
作上的区别。
1、声音、趣味相结合，双簧的表演形式应该多示范，加强易混淆字音练
习，在难度增加的学习中给予孩子们更多表演的机会。
2、保证课堂纪律，在表演的过程中保证课堂口令的发布。