1、上学路上说什么？
总体原则是要说积极的、具体的、肯定的语言。比如可以跟孩子聊：周末想要去那里玩；晚上想要吃什么，路边看到有趣的事，这种轻松快乐的话题，会转移孩子的注意力。缓解孩子的焦虑情绪。提高对幼儿园的好感，上学的路上往往比较赶时间。可以和孩子交流的内容不多，妈妈更要语言简练。切勿唠叨。
2、放学路上说什么？
要说鼓励的、肯定的、正面的语言，比如：宝宝今天一天都没有尿湿裤子像个大孩子了。宝宝这几天学到的童谣特别好听（紧接着分享孩子的感受和情绪，给予接纳、共情），不要说消极的、否定的、批评的语言。比如老师有没有打你？同学有没有欺负你？要信任你的孩子。否则容易给孩子一种强烈的暗示：我可能不那么好。妈妈一次又一次重新发问孩子的怀疑，会让孩子无法体验到快乐、积极的情绪，反面有种莫名的恐慌。导致孩子不喜欢去幼儿园。并且表现出缺乏自信、拖拉等行为问题。多找孩子容易回答的具体话题。需集中在孩子幼儿园生活细节当中。
3、比如：
1、聊幼儿园里的环境、器械、玩具、游戏等，需要父母主动观察幼儿园里的新鲜事。或者通过老师交流获取信息，比如。宝宝，我发现你们那个手工角落有一个新作品。。。
2、聊孩子的吃喝拉撒玩。建议用猜测的方法去开启话题。并多用正面的词去描述内容。如，让妈妈猜一猜，你今天自己主动上厕所了对不对
4、3.聊孩子的小伙伴、交到的新朋友等，比如说，宝宝，我发现有一个小朋友好像很喜欢你啊。他主动过来跟你拉手了。他叫什么名字啊？
5、少问孩子宽泛的问题。比如：你今天在幼儿园都做了什么啊？你今天都吃了什么呢？你们上课老师都教了什么呀？若问题太过宽泛，孩子大多数时候都会摇头。父母同时也无法跟孩子进行有效沟通，
6、如果老师有时间。可以同老师聊一下孩子一天的表现。在这个时候。最好能避开孩子。以免让孩子听到一些负面信息
7、下学的路上时间充裕。如果有条件。妈妈和孩子不妨走路回家，跟孩子一起探险。和孩子慢慢走在林荫道中，一起发现身边有趣的事情。陪孩子看蚂蚁搬家、蜻蜓低飞.....,这样的休闲时光特别来之不易。尤其在当下忙碌紧张的生活节奏中，在这个放松的过程中建议多跟孩子有肢体接触的动作。比如亲亲，抱抱等，要知道沟通不限于说话。对孩子来说。这种肢体上的交流是更重要的沟通方式。每一个亲昵的动作。都在对孩子说。我爱你
