1、对于刚接手的班级要了解每个学生的思想状况，学习情况。做到对症下药，分析应对策略。
2、管理班级主要是管理住那些调皮学生。他们对新老师进行试探，看严与不严，这时老师往往要看他们在课堂和课后表现
3、一个班上比较调皮的也就那么几个，老师观察几天，用一些惩罚办法看他在同学们面前是不是服从老师的管理。
4、如果服从了，再就没有更严重的抬头了，这时很容易让班级走上正轨，然后制定班规，用日常行为规范约束，同时健全班集体
5、如果调皮学生不服从，在不进行体罚的前提下，和他采取一定策略，包括单独进行教育，让他知道一个人不服从班级管理的危害性，不要影响其他人
6、学校的中心任务是教学。其他与学习无关的都不可能占上风。所以老师要备好课，认真上好每一堂课，老师要求学生做到的事情自己首先要做到，正所谓身教重于言教。老师能提高学生成绩，才能得到学生的爱戴和家长的好评
