1、一，备课：
教师教学工作的起始环节，教师备好课是上好课的先决条件一。做好三方面的工作(三备)
1. (备)
2了解学生(备学生)
3.设计法备教法)
写好三个计划
1. 学年(学期)教学进度计划
2.(单元)划
3.时计划
2、二，处理教材
1.挖据教材内涵，整合“三推目标"
2.紧扣教学目标，优化教学内容
3. 摸清学情，以学定教
上课-是教学工作诸环节中的中心环节，是教师教和学生的最直接的体现，是提高教学质量的关键。
课的类型-单一课，综合课
。课的结构-综合科的基本组成部分由组织教学，检查复习，讲投新教材，巩固新教材,布置误外作业等
3、三、课外作业的布置与批改--是课堂教学的延续和补充，是教学过程的有机组成部分
1．课外作业的形式
2．布置作业的要求
3．批改作业的方式
4．批改作业的要求
4、四、课外辅导
1．课外辅导的内容
2．课外辅导的要求
学生学业成绩的检查与评定
1．学生学业成绩的检查与评定的方法
2．学生学业成绩检查与评定的要求